心理沙盘是一种心理治疗方法和技术，它利用沙盘、沙具等工具，让来访者在自由、安全的空间里进行创造性活动，以表达内心感受、探索自我、解决心理问题。在心理沙盘中，来访者可以根据自己的意愿和想象，在沙盘上摆放沙具，构建出不同的场景和故事。通过这个过程，来访者可以释放压力、宣泄情绪、增强自我认知、提升社交能力等。心理沙盘因其非言语沟通的特点，特别适合儿童、青少年等难以用言语准确表达内心感受的群体。
【课程名称】：少儿心理沙盘课程。
【适合对象】：针对4-16岁年龄段，在心理成长、情绪表达、社交互动、自我认知等方面存在发展需求的儿童而设计的。这包括但不限于以下几类儿童：
1、情绪表达不畅的儿童：难以用言语准确表达内心感受，需要寻找非言语的沟通方式。
2、社交技能待提升的儿童：在团队合作、人际交往中遇到困难，需要增强社交理解和应对能力。
3、自我认知模糊的儿童：对自我身份、兴趣、价值观等认知不够清晰，需要探索内心世界。
4、经历创伤或压力的儿童：遭遇生活变故、家庭矛盾等，需要情绪宣泄和心理疏导。
5、渴望自我成长和表达的儿童：对心理学感兴趣，希望通过创造性活动促进个人成长。
【课程内容】：
1、沙盘游戏基础：讲解沙盘游戏的起源、原理、应用场景和操作方法。教授儿童如何正确使用沙盘、沙具等工具，确保游戏过程中的安全和有效性。
2、情绪表达与探索：引导儿童在沙盘中表达不同的情绪，如快乐、悲伤、愤怒等，提高情绪识别能力。通过沙盘游戏，让儿童学会用积极的方式处理负面情绪，提高情绪管理能力。
3、社交互动与团队合作：在沙盘中模拟社交场景，如家庭聚会、学校活动等，增强儿童的社交理解和应对能力。组织儿童进行团队合作游戏，如共同构建沙盘场景，培养团队合作精神和领导能力。
4、自我认知与成长：鼓励儿童在沙盘中创作个人故事，通过故事中的角色和情节，探索自我身份和价值观。引导儿童在沙盘中描绘未来愿景，设定个人目标和计划，激发成长动力。
5、创造性思维和问题解决：设置创意挑战任务，如用有限的沙具构建特定场景，激发儿童的想象力和创造力。通过沙盘游戏模拟问题解决过程，让儿童学会分析问题、提出解决方案并付诸实践。
【课程班制】：小班。
【课程目标】：通过学习与训练，让儿童学会用非言语的方式表达内心感受，提高情绪识别与表达能力。同时，引导儿童在沙盘中探索自我，发现个人兴趣、价值观和生活目标。
【课程优势】：
1、非言语沟通方式：利用沙盘游戏这一非言语沟通工具，为儿童提供一个安全、自由的空间，让他们能够自由表达内心感受。
2、创造性活动：通过沙盘游戏等创造性活动，激发儿童的想象力和创造力，培养创新思维和问题解决能力。
3、情感共鸣与理解：在沙盘游戏中，引导儿童关注他人的情感和需求，培养同理心和情感共鸣能力。
4、个性化引导：根据每个儿童的特点和需求，提供个性化的引导和支持，确保他们在沙盘游戏中获得良好的体验。
【机构特色】：
1、专业的师资力量与教学体系
金博智慧汇聚了来自各地的专业教师，构建了一支实力雄厚的师资团队。这些教师不仅具备丰富的教学经验，还拥有专业的教育背景，能够为学生提供高质量的教学服务。同时，金博智慧与众多高校及科研机构紧密合作，共同推进认知科学的深入研究与广泛应用，不断完善其教学体系。
2、安全舒适的环境
金博智慧提供安全、舒适、温馨的培训环境，让儿童在轻松愉快的氛围中参与沙盘游戏，促进心理成长。
3、个性化教学方案
金博智慧注重个性化教学，根据每个儿童的特点和需求，量身定制教学方案，确保教学的针对性和有效性。
4、家校合作与沟通
金博智慧积极与家长合作，建立家校沟通机制，共同关注儿童的成长和发展，为儿童提供全面的支持和帮助。
