有些人一辈子都是情绪的奴隶，他们即使有不错的外在条件，也不会有太大的发展空间。他们经常情绪失控，不断内耗。小孩子的情绪如果得不到良好的控制，他们就会乱发脾气，这样不但不会收获友谊，还会影响孩子的身心健康和性格。情绪管理能力也不是生来就有，需要家长不断引导。
【课程名称】：儿童情绪管理培训
【学习目标】：
1、帮助学生有效面对情绪，学会自我控制情绪，避免过度激动或压抑情绪；
2、提高学生的自信心和自我约束能力，使他们能够更好地应对挑战和困难；
3、增强学生的人际交往能力，帮助他们与他人和睦相处，正确解决问题。
4、增强学生与家长之间的理解和沟通，使家庭关系更加和谐。
【解决方案】：
1、对于因溺爱等教育因素造成的脾气暴躁，帮助家长改变家庭教育环境；
2、脾气暴躁的孩子通常会出现神经递质分泌失调的现象，可到中心进行免费的脑波反馈测评；
3、改善睡眠，很多神经系统调节能力不良的现象与睡眠质量有关，改善睡眠质量有利于增强神经系统调节功能；
4、加强运动，在专家的指导下制定科学的运动方案，尽力消耗多余的肾上腺素和多巴胺，有利于情绪控制能力的改善；
5、采用脑波反馈训练，从根本上调节脑波中对情绪控制产生影响的阿拉法波和SMR波的运行模式，提高神经系统运行的稳定性，从根本上去除脾气暴躁根源问题。
【学习对象】：
情绪控制困难的孩子；自信心不足的孩子；人际交往能力有待提高的孩子；学习压力大、焦虑的孩子；希望提升综合素质的孩子以及4-18岁孩子等。
【训练优势】：
1、脑波反馈训练与传统的药物治疗相比，不需要服用任何药物，同时消除了儿童去医院治疗的心理影响，并且是一种绿色的，健康的，自我调节的训练过程。即通过训练加以改善，而非治疗。
2、训练过程简单有趣，通常采用游戏化的界面形式，孩子非常易于接受。儿童通常在进行20-40次训练后即可见到效果，一个完整的训练周期通常需要60-90次。以平均水平而言初期30次开始见效，可见行为上的变化，中段的30次为提高阶段，尾段的30次为保持性训练。
【课程亮点】：
1、情景式体验：通过角色扮演、场景模拟等形式，让学生多方位了解和体验情绪的发生、管理和排解过程。
2、认知成长：帮助学生调整自我认知，合理评估环境和自我期望，明确当下和未来。
3、自我觉察：在团体中培养自尊自信的品质，提升孩子内在的抗挫折能力，培养成长的“原动力”。
4、物理治疗手段：包含改变环境、提升睡眠、脑波治疗等，以改善孩子的情绪问题。