科技特长生的认定需要经过严格的评估和审核，需要证明他们在科技领域有独特的见解和创新性的思维，并且拥有相应的实践能力和专业知识。一旦被认定为科技特长生，这些学生将享有更多的机会和资源，包括在高等教育中获得特殊招生政策、参加各种科技项目和科研活动等。机器人设计制作是科技特长生中的一个重要板块，它融合了编程、动手搭建、学习能力等知识，可以激发学生对科技的兴趣和热情。通过机器人设计制作，学生可以学习到各种科技知识，并培养他们的创新能力和解决问题的能力。
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1面向6~12岁小学生，通过结构设计与电气配合，设计出陆地近身格斗中完成任务的机器人
2「以赛代学」激发孩子对科创的兴趣热情，通过编程与机器人搭建走进科技世界
3从0到1系统认识奇妙的科技世界，模拟科创类赛事，挖掘潜在兴趣，迈出科技特长生的第一步
冬令营课程安排
| 时间 | 行程详情 |
| DAY1 | 开营仪式：破冰仪式，组建团队，制定公约；机器人元器件认识，拆解主要电子元器件，连接主控板；搭建创意机器人主体结构，进行运动测试 |
| DAY2 | 创意机器人格斗对抗赛，迭代武器结构；练习遥控板基础与进阶操作；格斗机器人纸板原型设计，学习两轮差速运动规律 |
| DAY3 | 学习格斗机器人武器类型及攻防方式；以瓦楞纸板为材料设计武器原型；格斗机器人对抗赛：机器人相扑、机器人推方块 |
| DAY4 | 格斗机器人组装及运动测试；场地锤子机关：学习红外感应原理，调试舵机控制程序，编程实现监测对手接近，锤子武器实现进攻的效果 |
| DAY5 | 格斗机器人总决赛；结营仪式，暨颁奖典礼 |
特色化教学，全程为你护航
01更开放的科技创造：格斗机器人需要通过拆解、钻研各类武器，增加开放性材料，设计功能多样的成品，激发创造性，搭建孩子头脑中的理想机器人
02更多工程思维的应用：基于竞技目标，经历机器人设计版本之间的迭代，融合工程思维中「理解-观察-构思-制作-测试」闭环，提升孩子创新解决问题能力
03更高的学习成就感：「以赛代训」，在更沉浸式体验中培养孩子精细操作能力，每天撰写的工程日志与赛后复盘分享，积极审视学习过程，提高学习质量与效率
课程收获，带来改变
1培养科技特长生，匹配未来菁英的大脑
2设计创新型格斗机器人，激发创意灵感
3探究机器人功能背后原理，掌握操控技术
4PBL项目式沉浸体验职业工程师日程
5以精简的方式探寻创意实现的可能性